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    2016年专升本管理学专项问答

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    2016年专升本管理学专项问答

    发布日期:2017-10-14 作者:学仕教育 点击:

    专升本管理学客观题较多,但管理学的很多知识是与生活相关的,主观更容易理解,这样在记忆这些内容时也会相对简单一些。接上几篇文章,今天学仕教育小编整理的是专升本管理学专项问答

    泰罗科学管理理论的主要内容

    基本内容:工作定额、标准化、能力与工作相适应、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离;提高生产率为中心;工长制、例外原则

    32.头脑风暴的特点

    不评价,不建议。独立思考鼓励创新。允许在别人基础上的完善

    33.组织内部提升的优缺点

    优势:

    有利于调动员工的工作积极性

    有利于吸引外部人才

    有利于保证选聘工作的正确性

    有利于被聘者迅速展开工作

    劣势:

    可能会导致组织内部“近亲繁殖”现象的发生

    可能会引起同事之间的矛盾

    34.双因素论

    35.组织变革的动因

    36.公平理论

    37.人力资源中绩效评估的作用

    A为最佳决策提供重要的参考依据

    B为组织发展提供了重要的支持

    C为员工提供了一面有益的“镜子”

    D为确定员工的工作报酬提供依据

    38.法约尔的基本活动及基本职能

    技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动


      五种职能:计划、组织、指挥、协调、控制


      39.适度控制的注意事项


      防止控制过多或控制不足


      处理好全面控制与重点控制的关系


      使花费一定费用的控制得到足够的控制收益


      40.滚动计划的内涵及优点


      A更切合实际 B利于计划间的衔接C增大弹性与应变能力


      41.决策的满意原则而非最优


      42.菲德勒的权变理论


      43.集权与分权的定义与影响因素


      44.双因素


      梅奥的人际关系说


      产品部门化(部门划分)


      强化理论


      激励的强化理论,由美国心理学家斯金纳提出的,该理论认为人的行为是其所获刺激的函数。


      根据强化的性质和目的,强化可以分为两大类型


      正强化 :奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现


      负强化:惩罚那些不符合组织目标的行为,以使这些行为削弱甚至消失,从而保证组织目标的实现不受干扰


      马斯洛需要层次论


      目标管理(德鲁克)


      单双沟通


      企业改善自身道德的途径


      1.挑选高道德素质的员工


      2建立道德守则和决策规则


      3管理者在道德方面领导员工


      4设定工作目标


      5对员工进行道德教育


    本文网址:http://www.njntw.com/news/449.html

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